Впервые перед учителями стоит задача выработать идеи и отобрать педагогические технологии, которые позволят по-новому взглянуть на русский язык и литературу, когда они из обычных школьных предметов становятся проводниками культурных традиций, предоставляют возможности для расширения кругозора, освоения навыков общения через практические действия, ведение проектной деятельности в сфере науки, культуры, искусства.

В работе мастерской участвуют 28 учителей русской словесности из Белоруссии, Армении, Узбекистана, Азербайджана, Казахстана, Туркмении, Киргизии, Таджикистана, Молдавии. Все они – заслуженные учителя, признанные методисты, победители международных педагогических конкурсов. Каждый из них не просто обладает собственной историей педагогического труда, но является экспертом от страны, готовым стать инициатором новых подходов и форматов гуманитарного сотрудничества на пространстве СНГ.

Основной принцип работы педагогической мастерской – это участие в дискуссии, в ходе которой каждый учитель представит результаты своих педагогических экспериментов. Предложенные идеи будут рассматриваться с учетом национальных особенностей образовательных систем, потребностей и интересов учащихся.

Завершит работу педагогической мастерской экспертная сессия, в ходе которой будут отобраны идеи и технологии, которые войдут в посвященный Году образования и 25-летию СНГ сборник инновационных технологий и практик в преподавании русской словесности. Сборник будет рекомендован в качестве пособия для работы учителям СНГ.

Шамсиддини Муким,

собственный корреспондент

«СССР» по России,

источник: Пресс-служба

Россотрудничества